Souvent, c’est à l’école que les enfants fondent leurs premières réflexions à propos de notre impact sur la planète. Le mouvement Écoles vertes Brundtland (EVB) a été développé pour stimuler cette réflexion – et pour tenter de la transormer en actions. En Abitibi-Témiscamingue, ce sont une quarantaine d’écoles qui vont au-delà du discours et qui font du développement durable une réalité vécue au quotidien.
En 1983, l’Organisation des Nations Unies (ONU) lançait la Commission mondiale sur l’environnement et le développement. Le rapport qui en découle portera le nom de sa présidente, Mme Gro Harlem Brundtland. Lorsque le rapport Brundtland est publié en français, il inspire la Centrale de l’enseignement du Québec (CEQ), devenue Centrale des syndicats du Québec (CSQ), à regrouper plusieurs intervenants pour développer des projets sur le développement durable en milieu scolaire. En 1992, la CEQ a l’idée de créer le statut EVB pour reconnaître et valoriser les réalisations des écoles.
Déjà, en 1994, on compte environ 80 EVB au Québec. Cette année là, l’école Notre-Dame-de-l’Assomption de Vassan (aujourd’hui Val-d’Or) est la toute première en région à obtenir ce statut. Aujourd’hui, l’Abitibi-Témiscamingue compte 40 établissements d’éducation EVB. «Le concept EVB ne vise pas les coups d’éclats», explique Marc Nantel, président du Syndicat de l’enseignement de l’Ungava et de l’Abitibi-Témiscamingue et membre actif du dossier EVB en région. «C’est une approche qui cherche à changer le monde petit geste par petit geste, milieu par milieu.»
Changer le monde, un geste à la fois
Être une école EVB ne se résume pas à recycler et à penser «vert» ; c’est contribuer à créer un monde écologique, pacifique, solidaire et démocratique, toutes des orientations du Rapport Brundtland. Aménagement de jardins dans la cour d’école par les élèves eux-mêmes, collectes de fonds ou de matériel pour des communautés dans le besoin, marche contre la violence : l’école s’engage à réaliser plusieurs activités qui mobiliseront les élèves vers ces quatre valeurs phares tout au long de l’année scolaire. Comme quatre millions de goupilles récupérées une à une, la vivacité des écoles EVB s’illustre par de bonnes petites idées qui font du chemin.
