En Abitibi-Témiscamingue, Elisabeth Bouchard-Bernier se distingue comme enseignante de musique à l’école des Explorateurs. Son influence culturelle dépasse même les limites de sa salle de classe pour rayonner au sein de la communauté de Malartic.
Élisabeth Bouchard-Bernier incarne la passion et l’engagement dans le domaine de l’éducation musicale. En tant qu’enseignante à l’école des Explorateurs, elle va au-delà des normes, intégrant la musicothérapie et utilisant la musique comme un outil puissant pour réguler les émotions de ses élèves.
Elle est également la fondatrice de l’Harmonie des Explorateurs, un projet consacré à l’épanouissement musical des jeunes. Son leadership s’étend jusqu’à son rôle de vice-présidente de la Fédération des associations de musiciens éducateurs du Québec en Abitibi-Témiscamingue. Son dévouement a même été reconnu à l’échelle nationale lorsqu’elle a représenté l’Abitibi-Témiscamingue au gala des prix Juno, en compétition pour le titre d’enseignante de musique de l’année au Canada.
LA CULTURE EN ACTION
En tant qu’ambassadrice culturelle au sein du Centre de services scolaire de l’Or-et-des-Bois, Élisabeth Bouchard-Bernier organise chaque année des activités enrichissantes pour les élèves de l’école des Explorateurs. Elle invite régulièrement des artistes, tant locaux que venant d’autres régions. Ces activités offrent aux élèves l’occasion de s’ouvrir sur le monde qui les entoure.
L’enseignante reconnaît que cette partie de son travail demande beaucoup d’organisation, mais elle souligne avec satisfaction que les élèves en retirent énormément de bonheur. « Les élèves sont tellement heureux après ça. Ça leur donne des rêves. Pour certains, ça allume des étincelles. » Cela contribue ainsi à nourrir l’imaginaire et les ambitions des jeunes.
L’ÉDUCATION PAR LA MUSIQUE
Dans son métier, Élisabeth trouve une grande satisfaction dans son rôle de passeuse culturelle. À travers la musique, elle saisit les nuances de la société et les communique à ses élèves, stimulant ainsi des discussions enrichissantes. Ainsi, au décès de Karl Trembley, le chanteur des Cowboys Fringants, elle a su utiliser cet événement pour ouvrir un dialogue sur le sujet, transformant presque toute une période en une exploration de son univers musical.
Les activités de groupe qu’elle organise permettent à certains de ses élèves de découvrir des émotions jamais ressenties auparavant à travers la musique. C’est un échange constant entre elle et ses élèves, où chacun apprend de l’autre. Selon l’enseignante, « c’est un partage, autant de moi vers eux que d’eux vers moi. Parce qu’ils m’apprennent des choses, eux aussi ».
L’HARMONIE COMMUNAUTAIRE CROISSANTE
Au cours de l’année à venir, Elisabeth aspire à intensifier son engagement communautaire à Malartic. Après avoir dirigé la chorale au sein du IGA et orchestré des concerts de Noël pendant les deux dernières saisons festives, elle envisage d’élargir ses collaborations, que ce soit avec l’harmonie, ou avec ses classes. Son objectif est de créer des liens plus étroits entre l’école et la communauté.
